Die Übungen mit Acryl gliederten sich in drei Aufgabenschwerpunkte. Zuerst sollten Raumsituationen mit ihren wesentlichen Merkmalen in kurzer Zeit im Skizzenbuch festgehalten werden. Danach lag der Fokus auf der Vermittlung der Materialität des erlebten Raumes. Zuletzt sollte die Veränderung und Auflösung von Raum im Laufe der Zeit untersucht und sichtbar gemacht werden.
